МЕЖМОДУЛЬНАЯ РАБОТА И БАЛЛЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ
ВЫПОЛНЯЙТЕ ЗАДАНИЯ, ОБМЕНИВАЙТЕСЬ ОПЫТОМ С КОЛЛЕГАМИ, ДЕЛИТЕСЬ МНЕНИЕМ, БУДЬТЕ АКТИВНЫМИ УЧАСТНИКМИ ПРОГРАММЫ И ФОРМИРУЙТЕ СВОЙ РЕЙТИНГ, ПОЛУЧАЯ БАЛЛЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ
Мы разработали систему межмодульных заданий, которые помогут внедрить полученные знания в опыт, а геймификация, в виде баллов эффективности, призвана помочь вам проявить себя
Межмодульные задания состоят из трех составляющих
Пре-модульные задания
Погрузитесь в контент предстоящего модуля
Тестирование по итогам модуля
Проверьте себя
Пост-модульные задания
Начните применять на практике
Ознакомьтесь с правилами начисления баллов эффективности
ПРЕ-МОДУЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Участники перед стартом модуля получают задания для того, чтобы погрузиться в тему предстоящего модуля, изучить дополнительный теоретический материал, чтобы расширить свои познания и проще выполнять задания на очном обучении. Одним из таких заданий является прохождение дистанционных курсов, за их прохождение начисляются баллы эффективности.
Если участники модуля прошли в срок (с момента информационной рассылки* до даты начала очного обучения) дистанцинныe курсы** и сдали успешно тесты по этим курсам – начисляется 1 балл (за каждый дистанционный курс)
* если дистанционные курсы из информационной рассылки участник проходил задолго до участник в программе «Большая перемена», баллы не ставятся
**дистанционные курсы указываются в информационной рассылке перед началом очного обучения, не требуют назначeния, т.к. находятся в открытом доступе на Учебном портале
Участники перед стартом модуля получают задания для того, чтобы погрузиться в тему предстоящего модуля, изучить дополнительный теоретический материал, чтобы расширить свои познания и проще выполнять задания на очном обучении. Одним из таких заданий является прохождение дистанционных курсов, за их прохождение начисляются баллы эффективности.
Если участники модуля прошли в срок (с момента информационной рассылки* до даты начала очного обучения) дистанцинныe курсы** и сдали успешно тесты по этим курсам – начисляется 1 балл (за каждый дистанционный курс)
* если дистанционные курсы из информационной рассылки участник проходил задолго до участник в программе «Большая перемена», баллы не ставятся
**дистанционные курсы указываются в информационной рассылке перед началом очного обучения, не требуют назначeния, т.к. находятся в открытом доступе на Учебном портале
ТЕСТИРОВАНИЕ ПО ИТОГАМ МОДУЛЯ
После каждого модуля участники проходят тестирование. На это отводится определенное время, которые указывается в информационной рассылке.
Один балл ставится за успешное прохождение тестирования в отведенный срок.
На прохождение теста отводится 2 попытки.
После каждого модуля участники проходят тестирование. На это отводится определенное время, которые указывается в информационной рассылке.
Один балл ставится за успешное прохождение тестирования в отведенный срок.
На прохождение теста отводится 2 попытки.
ПОСТ-МОДУЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
По завершению обучения на модуле участники выполняют Домашнее задание, цель которого - помочь руководителю начать применять полученные знания на практике. За выполнение Домашнего задания начисляются баллы эффективности.
Баллы эффективности начисляются за факт выполнения домашнего задания, качество его содержания и, если домашнее задание выполнено полностью - все пункты, ничего не пропущено.
По завершению обучения на модуле участники выполняют Домашнее задание, цель которого - помочь руководителю начать применять полученные знания на практике. За выполнение Домашнего задания начисляются баллы эффективности.
Баллы эффективности начисляются за факт выполнения домашнего задания, качество его содержания и, если домашнее задание выполнено полностью - все пункты, ничего не пропущено.
Содержание домашнего задания оценивается по 5 критериям: 4 основных критерия и 1 дополнительный
.
ОСНОВНЫЕ КРИТЕРИИ
Работа соответствует формату задания
Например, если в задании написано «заполнить таблицу», то баллы начисляются, если заполнена таблица.
Если в задании написано «описать результаты сессии», то баллы начисляются за описание результатов сессии, а не описание этапов.
Если в задании написано «описать результаты сессии», то баллы начисляются за описание результатов сессии, а не описание этапов.
В работе отражена заданная структура и последовательность изложения
Задание обычно содержит форму или алгоритм, по которым нужно описать решение. Если участник выполнил работу в соответствии с заданной структурой, баллы начисляются.
Содержание задания проработано
Баллы начисляются, если используются факты, цифры, динамика изменений, собственное мнение, примеры реальных ситуаций, а не скопированные тексты из рабочей тетради или интернета.
В работе использована терминология модуля
Баллы начисляются, если используются термины, которые были даны на обучении или в рабочей тетради.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ КРИТЕРИЙ (ВЫПОЛНЯЕТСЯ НА УСМОТРЕНИЕ УЧАСТНИКА)
Участник написал резюме по итогам всех заданий или применения инструментов модуля на практике
Баллы начисляются, если в резюме есть ответы на вопросы: Что удалось применить? Какой результат получили? Что оказалось сложным? Как будете использовать в дальнейшем?
Правила начисления баллов эффективности за каждый из пяти критериев
0 баллов – критерий полностью не учтён/не соблюдён
0,5 баллов – критерий соблюдён с ошибками или частично
1 балл – критерий соблюдён в полном объёме
0,5 баллов – критерий соблюдён с ошибками или частично
1 балл – критерий соблюдён в полном объёме
Рейтинг участников по итогам проверки заданий будет публиковаться в онлайн - сообществе "Большая перемена"
С уважением,
Оргкомитет программы «Большая перемена»
